Crear campeones a largo plazo

El aprendizaje en equipo es el proceso de alinear y desarrollar la capacidad del equipo para crear los resultados deseados por sus integrantes. Se construye sobre la disciplina del desarrollo de una visión compartida. También se construye con maestría personal

Peter Senge - Científico estadounidense 

Si tu llamas experiencias a tus dificultades y recuerdas que cada experiencia te ayuda a madurar, vas a crecer vigoroso y feliz, no importa cuán adversas parezcan las circunstancias

Henry Miller - Escritor estadounidense

En estos últimos días, se han producido dos hechos que me ha hecho reflexionar sobre la formación de un jugador a lo largo de su vida, o como conseguir que un equipo sea campeón.

Por un lado, el equipo cadete prácticamente ha ganado el Campeonato de Madrid (toquemos madera, ya que aún queda un partido). Esto es algo importante, no por el título en si, sino por la dificultad que existe en Madrid para ganarlo, con grandisimos equipos.

Por otro lado, y debido a la celebración en Madrid del Campeonato de Europa U-18, hemos podido disfrutar en el Liceo de la Selección de Francia y de sus entrenadores, que amablemente han accedido a dejarnos ver los entrenamientos e incluso a entrenar a nuestro cadetes y a charlar con nosotros.

¿Y qué tienen que ver ambas cosas? Pues la culminación de un proceso de formación. Siempre que vemos un equipo campeón (o que aspira a serlo) tendemos a pensar que es fruto de esa temporada, porque tienen entrenadores o jugadores buenísimos o porque las cosas les han ido bien, han tenido suerte.

Pero pocas veces nos paramso a pensar todo el trabajo previo o el transfondo que tienen ese equipo.

En el caso de los cadetes, llevamos el mismo grupo de entrenadores trabajando tres años con ellos. De esos tres años, por diferentes motivos, los chavales han progresado a base de superar dificultades de todos los colores. Han madurado como equipo y como grupo. Y todos reman a la vez y en la misma dirección. Y esto no es fruto de esta temporada... Son tres años de trabajo con ellos.

Y los franceses... Nadie puede creer que los jugadores que vimos en el Liceo han aparecido de la nada. Francia, como las grandes federaciones, tienen un sólido plan de formación a largo plazo. Filtros de detección y selección de talentos. Se dan a los clubes nociones de trabajo, según la edad o categoría y en base a lo que quiere la federación para formar sus jugadores, que en un futuro integraran las diferentes selecciones.

Sin embargo, en España como federación y en los clubes, esto no sucede. Cada club o federación territorial son como un reino de taifa, independiente, que desarrolla su trabajo con los jugadores y su rugby de cualquier manera (no digo que lo hagan mal -unos si, otros no- sino que lo hacen de cualquier manera) y lo que es más grave, dentro de cada club, cada categoría suele funcionar como un compartimento estanco, sin relación con la estructura de club, donde cada entrenador hace y deshace según su criterio, sin aportar nada a la formación del jugador a largo plazo. Solo se piensa en el presente, que además suele estar condicionado por GANAR, no por FORMAR.

Y asi, no es que sea difícil tener un equipo campeón, sino que es imposible tener jugadores plenamente formados y en disposición de hacer grandes cosas para su equipo.

P.D.: Desde aqui quiero agradecer al encargado de la federación de guiar a la seleción francesa U-18 (Borja creo que se llama) por su amabilidad a la hora de poder acceder a los jugadores y los técnicos. Gran trabajo.

Viaje a Las Landas - Santander

Los viajes son los viajeros. Lo que vemos no es lo que vemos, sino lo que somos.

Fernando Pessoa - Poeta portugues

Lo mejor de los viaje es lo de antes y lo de después

Maurice Mateerlonk - Escritor belga

Vaya fin de semana intenso de rugby. Viajar con los niños, entrenar, jugar un torneo y finalmente acabar jugando con el equipo senior en Santander. Y todo en menos de 72 horas. 

Aqui os dejo un pequeño cuaderno de bitácora:

VIERNES: MADRID - SEIGNOSSE

Llego a las 13 horas al Liceo. Los delegados ya están organizando a los niños, recogiendo autorizaciones, pasaportes, etc. 

Yo llego tanquilo, mis jabatos viajan por su cuenta con sus padres, asique solo tengo que montar en el bus y ayudar en lo que me digan...

Hasta las 14h. no salimos... 

Ya en marcha, nos espera un largo, largo, largo trayecto, en horas y kilómetros, hasta Seignosse. Películas de video, partidos de rugby, lo que haga falta para que los niños no nos vuelvan locos dentro del bus. Pero poco pueden hacer Indiana Jones y la Francia del 99´para remediarlo.

Llegamos pasadas las 21,30 al alojamiento y la verdad, todo un acierto. Alli me reuno con los primeros jabatos que ya han llegado. Toca el reparto de habitaciones y ponerles a dormir.

Y al final, reunión de coordinación con los delegados y el resto de entrenadores. Que nadie pasé sed ni hambre, que mañana va a ser un día duro.

SÁBADO: ENTRENAMIENTO Y TORNEO

Nos levantamos a las 8. Desayuno a las 8,30. Cuesta arrancar, pero en seguida, los niños están activos y nerviosos por el día que les espera. 

Llegamas a las instalaciones de Capbreton. Dos campos anexos de rugby de cesped natural, uno de ellos con gradas y un club social. Si alguien con estos medios no es capaz de tener un Club de rugby decente, que se lo hagan mirar.

Lo primero que hacemos por la mañana es entrenar con uno de los entrenadores franceses de la escuela. Un tio muy majo, que medio chapurrea el castellano. Cuando llegamos, ya tiene listo el material, un punto a su favor. Al final, como son 15 jabatos, tengo que ponerme a entrenar yo también. 

Y en cuanto al entrenamiento... los niños muy motivados y concentrados... y eso que tampoco hace cosas muy diferentes a las que hago yo en Madrid. Maneja los mismos conceptos de trabajo y los mismos contenidos, algo que me deja tranquilo y satisfecho.

A destacar... como trabaja el placaje y sobre todo la fomra que tiene de integrarse con los niños. En todo momento forma parte del grupo de trabajo, no se queda al margen como una figura muy por encima de los jugadores. Eso me gusta y pienso hacerlo también.

Volvemos a comer al camping y sin descanso, nos presentamos de nuevo en los campos de rugby para jugar un triangular con Capbreton y Soustons. 

No sé valorar si tienen buen nivel de rugby, pues a estas edades (6 y 7 años) todos los niños, por fuerza, son de un nivel muy similar. De hecho, jugamos contra ellos sin problemas, dividiendo al grupo en mayores y pequeños para jugar dos "torneos" paralelos. 

Y las sensaciones son muy positivas... Capbreton tienen muy buen grupo y quizás, Souston son un poco peores, pero todo está muy igualado. Lo que si es cierto es que, como en Madrid, destacamos en dos aspectos... Tenemos muy buen juego de pases y somos un poco paquetes defendiendo.

Al final, jugamos 4 partidos, lo que está bastante bien.

Foto de familia, tercer tiempo y vuelta al alojamiento.

La cena, un poco caos. Y ahora si, toca intentar que se duerman 12 jabatos... Pues a pesar de la paliza de día que llevan encima, todavía cuesta. Yo me caigo del sueño, a las 23,30 me duerme dejando todo en orden.

DOMINGO: SEIGNOSSE - SAN SEBASTIAN - SANTANDER - MADRID

Y llega el domingo... por si no habíamos tenido suficiente rugby ya, a las 7 de la mañana estamos en pie para desayunar rápido y marchar para Donosti. Alli los jabatos tampoco van, vuelven todos a sus casas. Asique tengo tiempo para descansar y disfrutar del rugby sólo como espectador. No tengo que preocuparme de los niños, de que jueguen bien, ni (hasta por la tarde) de preocuparme por darme. Solo disfrutar de ver jugar al rugby. 

Salimos de Anoeta sobre las 11,30, rumbo Santander. Después de hacer el trayecto San Sebastian - Bilbao más largo de la historia, paramos a comer. Durante el viaje, tenemos un "charla técnica" en el coche Diego, Sebas, Borjita, Peña y yo. Aunque no tengan mucha idea de lo que dicen (saben que les tengo prometido una entrada en el blog), son buena gente, a destacar sobre todo la generosidad de Borja para con sus amigos y amigas.

Llegamos a las 14,30 a Santander. Nos cambiamos y salimos a calentar, algo muy difícil por el frio, el viento y la lluvia. Sale a calentar Santander y lo primero que veo es que son unos meños muy serios. No sé como jugaran, pero planta tienen, desde luego.

Nosotros tenemos muchas bajas. Muchas, muchas. Y llegamos en circustancias muy difíciles de viaje y de convocados.

El partido es muy feo. Ellos juegan a lo básico, pero lo hacen bien. No son muy virtuosos, pero aprovechan sus puntos fuertes e intentan disimular sus debilidades, lo que ya de por si firmaría casi cualquier equipo.

Nosotros jugamos mal. Sin más. No tenemos el balón y sufrimos. Menos mal que Migliore, en estado de gracia, nos mantiene a flote en la eliminatoria gracias a sus patadas.

Resultado final, 24 - 18. 6 puntos abajo, pero creo que a Santander se le va a hacer muy empinada la cuesta del Urtubi.

Volvemos a Madrid, no en las mejores condiciones del mundo, pero volvemos.

Resumiendo... Buen fin de seman de rugby. El Proyecto "Horizonte Francia" debuta con buen pie... Yo personalmente espero que sea algo que tenga continuidad en el tiempo y que se convierta en un pilar básico para el crecimeinto del Club. Y visto lo visto, para mi, un éxito de organización, creo que así va a ser.

Solo el pequeño sabor agridulce de la derrota en Santander. Pero esos seis puntos es una renta muy pequeña para visitar el Urtubi, en el que recuperamos jugadores y seguro que también, el buen juego.

 

 

Palo y fuera

Hay demasiado énfasis en el éxito y en el fracaso y muy poco en cómo la persona progresa a través del esfuerzo. Disfruta del viaje, disfruta de cada momento y deja de preocuparte por la victoria y la derrota

Matt Biondi - Nadador estadounidense

Palo y agua. Palo y agua es deporte, es fuera, no es gol [...].

Cuando uno  ha perdido, no se da cuenta de que ha terminado un partido excepcional, maravilloso, un partido que nadie nunca podrá criticar.

"Todos mis hermanos", Manel Estiarte - Waterpolista español

Y aunque estas tres citas puedan parecer las excusa perfecta o el "refugio" adecuado para alguien que acaba de perder, humildemente, creo que no es así. 

A lo mejor para entenderlas habría que haber visto el partido de ayer del equipo senior contra el Cisneros. Bueno, creo que también habría que haber visto el partido de la ida y por supuesto haber visto los partidos contra Helvetia, Les Abelles o Arquitectura.

Me refiero a que la derrota de ayer obedece exclusivamente a la grandeza que tiene el deporte, que te da la posibilidad de ganar o perder. Está claro que hicimos cosas mal, pero también hicimos muchas bien. Y que seguramente hicimos más cosas bien que mal, si no no se entiende que fuéramos dominando el marcador casi todo el partido contra el subcampeón de grupo y aspirante a DHA. 

En cuanto al partido, mucha historia. Yo cuento mi punto de vista. En los primero minutos, salimos a verlas venir y Cisneros muy enchufados y con clara vocación de cerrar el partido por la vía rápida. A los 5 minutos, ya nos han metido un ensayo. Mal asunto, porque hacía mucho tiempo que no amenazábamos el partido con el marcador en contra. Y a mi por lo menos me entró un poco de congoja, pensando en la que se nos venía encima.

Pero nada más lejos de la realidad. Si algo está demostrando este equipo es madurez. Y que por fin sabemos a lo que jugamos. Así que eso fue lo que hicimos el resto del partido. Jugar como sabemos. Pronto empezarían a llegar los puntos.

Y en ese momento, me di cuenta de una cosa. Que yo ya no jugaba para ganar el partido, ni jugaba por mi orgullo, ni por ganar al Cisneros en su casa, ni por la gente que había venido a vernos. En ese momento, yo jugaba y quería jugar porque estaba disfrutando en el campo. Porque cada acción de juego era fruto del esfuerzo, del entrenamiento llevado acabo. Fruto de un plan trazado por los entrenadores y plasmado por los jugadores en el campo contra un equipo a priori superior. Jugaba por mis compañeros, porque al final, cuando acabe el partido, sea cuál sea el resultado, los que quedan son ellos.

Ya no me importaba ganar o perder. Solo quería hacer las cosas bien y divertirme. Salir del campo convencido de que había dado lo mejor de mi. Solo quería no poder hacerme ningún reproche.

Y creo que todos pensábamos igual. 

Y así, si se pierde, se pierde porque en el deporte la derrota es algo tan cierto como la victoria. Porque perdimos, pero pudimos ganar. Porque ya desde hace bastantes partidos estamos disfrutando del viaje, estamos disfrutando con lo que hacemos.

Más vale tarde que nunca

Nunca es tarde para bien hacer; haz hoy lo que no hiciste ayer.

Refrán anónimo

Si no sabes dónde vas, acabarás en otra parte

Anónimo

Lo importante no es llegar sino ir

R. L. Stevenson - Escritor británico

La función crea al órgano.

Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet de Lamarck - Naturalista francés

Hablando con Jesús y más tarde con César, he llegado a la conclusión de que tengo que cambiar mi forma de plantear los objetivos a la hora de entrenar.

Aunque no sirva como excusa, creo que es un mal común entre muchos entrenadores lo uqe ahora voy a contar.

En todos los equipos que entreno, menos en los Jabatos, creo, que estoy entrenando por entrenar. Me explico. No es que los entrenamientos sean malos, ni que los niños (o no tan niños) no aprendan, mejoren o no sean mejores jugadores que hace 5 meses. Lo que digo es que no les estoy preparando para el largo plazo.

Solo me centro en el presente, en intentar limar sus carencias. Ni si quiera me he planteo fortalecer sus fortalezas. Pienso en que tienen que mejorar y monto un entrenamiento. Y creo que asi trabajan muchos entrenadores.

Y esto es un error. Hablando con César y por inspiración de Jesús, le planteé lo siguiente. Primero, montar un esquema de juego, un plan, el que sea, que quieres que hagan tus jugadores en un partido. Y luego, llevarlo al entrenamiento. Esto supone muchos problemas, como por ejemplo, que tus jugadores no sean capaces de llevar a cabo ese plan de juego. ¿Qué hacer entonces?

Aqui es donde entra el sr. Lamarck y su teoría de la evolución. "La función crea al órgano". Aplicado al rugby sería... si en tu plan de juego los tres cuartos tienen que hacer una cruz falsa y un salto y no saben o no pueden, a fuerza de necesitar hacerlo y llevarlo a la práctica, al final, saldrá. Mejor o peor. Pero saldrá.

Y aqui entra todo lo aprendido en el Curso de entrenador nivel III. Estructura un plan de juego. Extrae de él unos objetivos e introdúcelos en el entrenamiento. Y curiosamente, en el único equipo que hago esto es en el de los Jabatos. Como sé cómo quieren que jueguen, les "obligo" a ello. No tienen las competencias aún, pero es verdad que a fuerza de "obligarles" a jugar de una determinada forma, las están adquiriendo. Además, como tengo claro los objetivos, sé dónde quiero llegar y asi puedo centrarme en como llegar a esos objetivos. 

Al final, la función está creando al órgano, se cual es la meta para ellos y trabajo para que la forma de llegar a ella sea la adecuada.

Ojalá me hubiera dado cuenta de algo tan simple antes y lo hubiera aplicado a todos los equipos que entreno.

Luchar contra el General Invierno

Hemos sido derrotados por el General Invierno.

Napoleón Bonaparte - Militar francés

A veces nuestro destino semeja un árbol frutal en invierno. ¿Quién pensaría que esas ramas reverdecerán y florecerán? Mas esperamos que así sea, y sabemos que así será. 

Johann Wolfgang Goethe - Poeta y dramaturgo alemán.

La verdad es que con tanto frio no dan ni ganas de salir a la calle, asique imagínate lo que debe ser estar en casa calentito y pensar... tengo que preparar la bolsa para ir a entrenar. 

Te asomas a la ventana y ves como los copos de nieve caen y piensas... madre mia, a ver quién baja ahora a entrenar.

Te quitas un poco la pereza, te armas de valor y empiezas a buscar la ropa de entrenaiento y de repente te das cuenta de que tienes las mallas y la camiseta térmica en el cesto de la ropa sucia... Lo que faltaba.

Encima, este fin de semana no tienes ni siquiera partido, el último día entrenastéis cuatro gatos, el campo duro como una piedra de lo helado que está... y el termómetro de la calle marca 1 ºC...

Ya lo has decidido, hoy no bajas a entrenar.

El General Invierno ha vuelto a ganar. 

Venció a Napoleón, venció a Hitler... ¿cómo no va a derrotar a un pobre jugador de rugby?

Piensas que por un entrenamiento no pasa nada. Es cierto, posiblemente por perder este día de entrenamiento no vas a ser ni más lento, ni menos resistente, ni vas a dar peores pases... 

Pero lo que si que has perdido es capacidad de sacrificio, de esfuerzo, de llevar tu cuerpo al límite, de entrega, de espíritu de equipo... Cosas igual de necesarias que las destrezas técnicas o que las cualidades físicas.

Llegará el partido y seguramente serás igual de rápido, darás los mismos pases, placarás igual de duro... Pero seguramente, si las cosas vienen mal dadas, le perderás la cara al partido, bajarás los brazos, tirarás la toalla...

Al fin y al cabo, eres un pobre jugador de rugby... Si el General Invierno te ha derrotado, ¿qué no podrán hacer contigo el resto de equipos?

Solo tres cuartos de espinita

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso.

Colin Powel - Militar estadounidense

El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización.

J. P. Sergent - Pintor Francés

Se alcanza el éxito convirtiendo cada paso en una meta y cada meta en un paso.

C.C. Cortéz - Artista estadounidense

Otro fin de semana pleno de rugby... Partidos de los jabatos, de los cadetes y del senior... Y estoy bastante contento, incluso, se puede hablar de éxito... Aunque con matices y alguna sombra...

El sábado por la mañana tocaba jabatos... Primer partido contra el XV Hortaleza A. Salimos solo regular a jugar, flojos en defensa como de costumbre, pero aceptables en ataque. Y con eso nos basta para ganar claramente, pero con sensaciones regulares. Los jugadores están muy despistados y hay que enchufarles, puesto que juegan el siguiente partido contra el Alcobendas B.

Hay que decir que ambos equipos de Alcobendas tienen un nivel parejo y que este mismo equipo ya nos había ganado 6 ensayos a 0. Yo estoy un poco harto de que me ganen (4 veces a lo largo de la temporada), asique por si acaso, pregunto a los nenes si ellos quieren ganar a Alcobendas o perder como de costumbre... Parece que se espabilan y nos ponemos a jugar. Y como juegan. Una defensa muy dura, robos de balones y contrataques fulgurantes... ganamos 6 - 4 y todos contentos. Vivan los Jabatos!

Luego toca jugar con el Senior... partido duro, pese a la trayectoria reciente de ambos equipos y más duro aún dentro del campo que visto desde fuera. Dos delantera muy igualadas y clara superioridad de nuestra línea, aunque ellos nos aguantaban bien. Hemos dominado durante todo el partido, aunque por momentos nos ha podido la ansiedad de sabernos mejores de ellos y hemos jugado precipitados. Al final victoria, aunque sin bonus... Sin embargo buen sabor de boca, veníamos de resultados muy chungos contra ellos. Como dice Tostado, solo nos hemos sacado tres cuartos de espinita (por lo de no conseguir el bonus), pero oye, ganar a Arquitectura siempre es un placer.

Teníamos claro lo que había que hacer, teníamos el método, sabiamos en que habíamos fallado en partidos anteriores. Solo era cuestión de trabajo y esfuerzo. Asique otra meta superada que nos sirve para preparar el siguiente paso... Cisneros.

Por último, hoy domingo, me toca con los Cadetes B. Curiosamente jugamos también contra Arquitectura, muy superiores físicamente a nosotros. Perdemos el partido 15 - 7, desbordados por alante pero sobretodo presa de nuestros propios errores. Mientras, el Cadete A se marcaba un partidazo contra Majadahonda, con victoria sin bonus, pero ampliando la diferencia en la Liga. Ambos equipos son la cara y la cruz de la misma moneda. Mientras que un equipo entrena duro, tiene un método y está bien organizado, el otro... digamos que entrena menos duro, tiene el método menos trabajado y no está tan bien organizado...

Y ahi se ve la diferencia de resultados... y sobre todo, la diferencia de juego.

Asique personalmente al final a mi también se me queda un trozo de espinita clavada este fin de semana.

Huir de la mediocridad

La mediocridad es lo excelente para los mediocres.

Joseph Joubert, ensayista y moralista francés

Sólo una persona mediocre está siempre en su mejor momento.

William Somerset Maugham, escritor británico

 

A lo largo del año tengo tiempo de conocer muchos jugadores y trabajar con varios equipos. No sólo los equipos a los que entreno o con los que entreno, también me fijo en el resto de categorías que entrenan en el Liceo.

Muchos jugadores pasan por mi y aún más jugadores puedo observar. Y si hay algo que me da mucha rabia es ver como jugadores o grupos con un gran potencial, se pierden en la mediocridad.

Jugadores, equipos e incluso entrenadores, entran en una rara espiral de mediocridad. O bien se conforman con lo éxitos moméntaneos y fáciles o bien, no son capaces de hacer autocrítica cuando hay derrotas. 

Es curioso ver como jugadores o equipos que están en su mejor momento, de repente se desconectan y se diluyen en la mediocridad.

Pienso en esto después de haber entrenado ayer a los infantiles... Venían de ganar fácil, jugando bien, con buenas sensaciones... y al plantearles los ejercicios, deciden dejar de intentar hacer las cosas bien. De repente, dejan de ser buenos jugadores, ya lo saben todo. Se conforman con lo que tienen. 

Y yo le digo a Jesús... parece que estos tios lo que necesitan es perder el partido para venir a entrenar en condiciones. No lo entiendo.

Pero es que luego los senior no nos quedamos atrás. Cuatro gatos entrenando ayer. E idéntica situación, venimos de jugar bien, de prometérnolas muy felices para los partidos que nos quedan. ¿Acaso no tenemos cosas que mejorar? ¿Ya hemos llegado a nuestro límite como individuos o como colectivo? 

Yo os aseguro que no, tanto infantiles como senior tenemos un potencial increible y creo que no hemos explotado ni el 25% del mismo.

Al final, parece que nos conformamos con la mediocridad. Creemos que ya hemos alcanzado la excelencia. Creemos que estamos en nuestro mejor momento. Y lo que no vemos es que caemos en la mediocridad.

Puede que a corto plazo esto nos sirva. Estoy seguro de que ambos grupos vamos a sacar los partidos que nos quedan con nota. Pero al final siempre queda el "y si..."

¿Y si hubieramos entrenado un poquito más? ¿Y si hubieramos hecho un pequeño esfuerzo más? ¿Y si tuvieramos un pelín más de compromiso y de autoexigencia?

Pues estoy seguro que no tendríamos límites...

Como dice Josef Ajram... "No sé dónde está el límite, pero sí dónde no está"

El Proceso por encima del Resultado

Si puedes soñar y no hacer de tus sueños tu guía;
Si puedes pensar sin hacer de tus pensamientos tu meta;
Si Triunfo y Derrota se cruzan en tu camino
y tratas de igual manera a ambos impostores,
[...]

Si puedes hacer un montón con todas tus victorias
Si puedes apostarlas a un golpe de suerte,
y perder, y remontarte de nuevo a tus comienzos
sin que salga de tus labios una queja;
Si logras que tus nervios y el corazón sean tu fiel compañero
y resistir aunque tus fuerzas se vean menguadas
con la única ayuda de la voluntad que dice: “¡Adelante!”

[...]

Si no pueden herirte ni amigos ni enemigos,
Si todos te reclaman y ninguno te precisa;
Si puedes rellenar un implacable minuto
con sesenta segundos de combate bravío,
tuya es la Tierra y sus codiciados frutos.

"If" - Rudyard Kipling, escritor y poeta británico

Ahora que todo son buenas palabras, buenas sensaciones, sonrisas, felicitaciones y palmadas en la espalda, no hay que perder de vista el Proceso.

Antes, las cosas no salían tan bien, perdiamos, jugabamos mal. Pero estabamos madurando un Proceso, un conjunto de conceptos y de ideas. Hemos pulido este Proceso y le hemos añadido una sólida actitud, ambición y ganas. Tanto dentro del campo como fuera. Como grupo y como individuos.

Y ahora con el Proceso maduro y con actitud, con el apoyo del Club y de la gente que viene a vernos es el momento de coger estas tres últimas victorias y buenas sensaciones y apostarlas, tener ambición, ser conscientes de que podemos ganar los partidos que nos quedan y quedar en un meritorio tercer puesto.

Tenemos que llenar 240 minutos con esfuerzo y combate. Tenemos que resistir, tenemos que apoyarnos los unos en los otros. Tenemos que ser solidarios dentro y fuera del campo. Tenemos que ganar. Por nosotros y por los entrenadores.

En cuanto al partido... poco más que contar. Lo más importante es que hemos vuelto a jugar bien. Que hemos sido constantes y regulares. Que ha podido jugar todo el mundo. Que por fin tenemos una forma de juego definida y que la sabemos aplicar. Que defendemos con muchísima intensidad y atacamos de forma clara y consciente. 

Y que por fin he conseguido un ensayito.

Cinco días para jugar contra Arquitectura... decir que tengo ganas es decir poco.

Actitud y carácter

Las actitudes son más importantes que las aptitudes.

Wiston Churchill, político británico

La debilidad de actitud se vuelve debilidad de carácter.

Albert Einstein, científico estadounidense

La actitud es una pequeña cosa que marca una gran diferencia.

Rubén Duque, entrenador de rugby

Ayer, despúes de terminar el entrenamiento senior, me di cuenta de que todavía hay algo más importante que el esfuerzo y la constancia. Creo que la actitud es una cualidad que debe primar en un jugador de rugby. 

El jugador de rugby, por las demandas propias del juego que practica se enfrenta contínuamente ante retos, ya sea entrenando, jugando un partido de Liga Regional o de División de Honor. El mero hecho de calzarte unas botas y subir por la cuesta del Urtubi ya es un reto. Y creedme que no todos los jugadores están dispuesto a asumirlo.

Es un reto recibir el primer saque de centro con el miedo de que se te pueda caer el balón y provocar una melé en tu contra. Es un reto asumir que cada acción de juego desemboca en un contacto contra un tipo que quiere lo mismo que tú... Es un reto lanzar una touch precisa. Es un reto dar un pase que suponga una ventaja para tu compañero. Es un reto defender un ruck. Es un reto patear a palos, con todo el mundo en silencio y tu cabeza llena de ruido.

Y sólo hay una forma de enfrentarse a tantos retos a la vez... y es tener actitud. Un jugador con actitud puede marcar diferencias en el campo. 15 jugadores con actitud, marcan la victoria en el campo.

En el equipo Senior tendemos a relajarnos y perder parte de nuestra actitud. Cierto que el domingo vamos a jugar contra un equipo que va por debajo en la clasificación. Cierto es que en su casa les ganamos fácilmente. Pero también es cierto que Helvetia viene de conseguir un mejor resultado contra el C.R.C. que nosotros.

Los entrenadores piensan que somos especialistas en relajarnos contra rivales más débiles que nosotros. La grada piensa que no nos esforzamos lo suficiente. Creo que lo que necesitamos es una cambio de actitud. Tenemos que generar una actiud en el campo, juguemos contra quién juguemos. Actitud ganadora, caracter ganador.

Creo que el gran reto que nos espera el domingo en el Urtubi es precisamente saltar con la actitud de ganar al rival, sea el que sea, de mantener esa actitud durante 80 minutos. De demostrar que somos un grupo con carácter. Pero no por la grada o por los entrenadores... si no por nosotros.

Para mi es un gran reto. Para mis compañeros también. Ahora, solo nos falta hablar en el campo.

Y como dice un amigo mio: "No hay que dejar de meter 100 puntos al equipo que se lo merezca"

Sobre el esfuerzo y la constancia...

Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa.

Mahatma Gandhi, político y pensadro indio

Quizás uno de los mayores defectos que tenemos en el grupo cadete sea este: cierta falta de esfuerzo y de constancia... y una excesiva tendencia a relajarnos. Nos pasa en todos los ámbitos que rodea a un equipo de rugby, desde la asistencia a los propios entrenamientos como en el desarrollo de la competición o dentro de un mismo partido.

Y creo que esta falta de esfuerzo y constancia no es achacable a los entrenadores, por lo menos en este caso. Desde que trabajo con Alex, siempre ha colocado en un lugar prioritario estas cualidades por encima de muchas otras a la hora de confeccionar el grupo. En base a ello, se toman las decisiones en el grupo (tanto deportivas como extra deportivas). Pesee a ello, no acaba de calar en los jugadores.

Y es una pena, porque corta su progresión como jugadores y como grupo. Ayer, sin ir más lejos nos encontramos con que varios jugadores titulares no vinieron a entrenar y jugadores que creiamos desaparecidos, de repente aparecieron. Y asi es complicado trabajar, parece que hay que empezar de cero con todo.

Está actitud al final se acaba reflejando durante los partidos. Creo que somos el mejor equipo de Madrid en la categoría, pero vamos a sufrir para demostrarlo, porque somos muy irregulares. Nos falta esfuerzo y constancia.

Como ejemplo, la forma de trabajar de la Federación Italiana de Rugby. Hace poco, uno de sus máximos responsables, en una de las clases del Master de Director Deportivo dijo la siguiente frase, hablando sobre las características que buscaban en los jugadores para acceder a la Academia:

"Nosotros buscamos, perdón, nosotros necesitamos jugadores affamatti, con fame" 

Jugadores hambrientos. Jugadores con hambre, con ambición. Jugadores que hagan del esfuerzo y de la constancia su mayor victoria

En el rugby siempre se ataca

Hacerte invencible significa conocerte a ti mismo; aguardar para descubrir la vulnerabilidad del adversario significa conocer a los demás.  La invencibilidad está en uno mismo, la vulnerabilidad en el adversario.

Por esto, los guerreros expertos pueden ser invencibles, pero no pueden hacer que sus adversarios sean vulnerables. 

La invencibilidad es una cuestión de defensa, la vulnerabilidad, una cuestión de ataque.

El Arte de la Guerra - Sun Tzu, general chino

En el rugby siempre se ataca... a veces con balón y otras sin balón

en el entrenamiento Senior - Carlos, entrenador del Liceo Francés

 

Ayer parece que todos nos pusimos de acuerdo... flota en el Urtubi muchas ganas de defender. Y si tanto los jugadores, como el propio campo se ha impregnado del trabajo de ayer, los equipos que vengan este fin de semana para jugar contra el Liceo lo van a pasar verdaderamente mal.

Primero con los infantiles, trabajo muy duro de defensa. Grupo dividido en dos y dos talleres. Con Jesús, trabajo más enfocado al colectivo, a la reorganización defensiva tras un placaje y a la propia organización defensiva en los puntos de encuentro.

Yo preparo algo más individual. Progresión sencillita de placaje, dejándo claro los puntos claves... control de carrera, invadir el espacio del atacante y atacar el centro de gravedad. Poco a poco los chavales lo cogen. Ya están listo para el 1 contra 1. 

Hay que destacar la buena actitud y predisposición de todos los infantiles. Los pequeños del Blanco aprendiendo y asimilando como esponjas... Los jugones del Azul, sabiendo que esto es básico si quieren seguir creciendo como jugadores y como equipo.

Y luego después, toca entrenar con el Senior. Calentamiento ligero y aqui también se divide el grupo en dos grupos y dos talleres. Con Carlos, hacemos algo parecido a lo que yo he propuesto a los infantiles, aunque algo más sofisticado. Las premisas son prácticamente iguales, pero me gusta la idea que transmite... "en rugby siempre se ataca, lo que pasa es que no siempre tenemos el balón". Y es verdad. Y creo que ese es el espíritu que tenemos que alimentar en todos los jugadores del Liceo, ambición por avanzar, por conquistar terreno. Ese espíritu es contagioso y si defiendes concienciado de que sigues atacando y de que siempre algo vas a ganar (o terreno o posesión) imagínate con que impetu se puede llegar a atacar con el balón en las manos.

Con César, hacemos un ejercicio de defensa un poco más colectiva, en la onda de estos últimos días, para ajustar los postes en los puntos de encuentro. Y César se empeña en jugar siempre "un poco más adelante", ya sea en ataque o defensa. 

Al final todo se reduce a conquistar terreno. Me gusta esa idea.

Alegría, esfuerzo, detalles e ilusión

"La recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho."

Jonas Edwar Salk - Médico y epidemiólgo estadounidense

¡Buen fin de semana! 

 

Y eso que esta semana es una de las peores de todo el año. Todos venimos de vacaciones, tanto los jugadores como los entrenadores... y reengancharse a la rutina es complicado.

Pero creo que todos los equipos la han superado con nota.

La primera alegría vino el sabado con los jabatos. Más allá de los resultados (que aunque no me importen, han sido muy regulares), hay que destacar como juegan estos niños. Está claro que tenemos un problema con la defensa, no placamos, vamos, pero es que los equipos que teníamos delante no eran hermanitas de la caridad precisamente... Primero, el Quijote, que tienen los niños más grandes del mundo... y después, Alcobendas, claros dominadores de esta categroría. Pero creo que atacando no hay un equipo como los jabatos del Liceo. Evasión y pase cuando hay problemas... y el contrario ni la ve. Y nos faltaban jugadores importantes. Pero es que son buenisimos.

Luego por la tarde, partido del senior contra Les Abelles. Partidazo. Charla motivadora del Presi y de Rubén. Todos enchufados. Tac - tac en la cuesta. Máxima tensión. Y en el campo, explosión de juego. Defensa titánica y ataque desbordante. 47 - 17. Balones rápidos, juego de lado a lado, lluvia de ensayos. Jugamos todo el equipo y todos contentos. Muy buenas perspectivas para recibir a Helvetia, aunque seguimos siendo un punto irregulares.

Ah! Estrenamos garito para el tercer tiempo. Hasta eso salió bien. 

 

 

Y el domingo por la mañana, un señor partido de rugby. Dos equipazos, el Liceo Francés A y el CRC A, de la categoría cadete. El CRC es muy buen equipo, con jugadores destacados y defendiendo son un muro. Pero este Liceo es mucho equipo, con una delantera que ha dominado claramente el partido, tanto en melé y touch como en juego abierto. Y unos tres cuartos desequilibrantes. Puntos negativos: a veces se atropellan y juegan a lo loco... y mucha irregularidad, nos cueta mantener la línea del buen juego. Al final victoria 22 - 24 a domicilio.

 

Y esto es todo. También decir que el equio infantil Blanco ganó claramente a Hortaleza y que el B de cadetes perdión contra Toledo (que jugó con juveniles).

 

Hemos trabajado bien esta semana. Se han visto los frutos el sábado y domingo. Y esto da fuerzas para empezar otra semana. Nuevos retos y desafíos, pero como dice Juan Manuel Montilla, "alegría, esfuerzo, detalles e ilusión".

 

P.D.: Vaya tela con los árbitros... uno me expulsa como entrenador, otro me pita un avant voluntario cuando ni siquiera es avant y el tercero casi hace perder a los cadetes... 

Un día ataque y otro defensa

"La defensa es para tiempos de escasez, el ataque para tiempos de abundancia.

Los expertos en defensa se esconden en las profundidades de la tierra; los expertos en maniobras de ataque se esconden en las más elevadas alturas del cielo. De esta manera pueden protegerse y lograr la victoria total."

Sun Tzu - El Arte de la Guerra

Este fragmento de El Arte de la Guerra resume algunos conceptos de lo que es el rugby para mi...

- Atacar manteniendo el balón vivo, en movimiento y las "más elevadas alturas del cielo", esto es, jugar de pie siempre que se pueda,

- Defender, igual a placar. Igual a tumbar al atacante al suelo. Llevarlo hasta las "profundidades de la tierra", si fuera posible. Y ahi es cuando empieza la defensa, no cuando acaba.

Siguiendo esta idea, Jesús propuso para los infantiles la si guiente dinámica: entrenar uno de los días solo defensa y el otro, solo ataque.

Aunque con dudas, creo que la idea funciona. No sé si podría ser aplicable a equipos senior que buscan cierto rendimiento, pero con las categorías inferiores y con equipos senior de niveles bajos, es una forma de organizar el trabajo, de separar conceptos y aplicarlos de manera ordenada... Estos jugadores necesitan asimilar tantos conceptos que al final se convierten en un cajón desastre.

Ayer tocaba ataque y curiosamente, dentro del ataque también se puede citar este fragmento de Sun Tzu. Tierra y aire... o maul y ruck. Y eso es lo que trabajamos ayer Cornejo y yo. Equipo Blanco dividido en dos y dos talleres, uno de ruck, siguiendo las nociones recibidas por Eric Lamarque y otro de maul. Antes, un poco de manejo de balón y para terminar, partidillo para poner en práctica lo aprendido.

Y con el Senior, muy buen entrenamiento. Calentamiento muy dinámico, movimiento general del juego sin oposición, que luego fue con oposición contra los juveniles y que acabó demasiado intenso para mi gusto.

Separamos delanteros y 3/4 y trabajamos con el 2º equipo.

Me encanta, por fin touch y juego a ras de ruck con oposición real... y muy buena oposición, por cierto.

Al final partido... No andamos muy finos en el lanzamiento de juego, pero armamos muy buenos cotrataques, la verdad... si a eso le unimos buena intensidad y disposición defensiva, buenas sensaciones para el sábado.

... pero no hay que vender la miel de la abeja antes de cazarla. 

Perros y gatos

Hoy me he acordado de César... No sé si la frase es suya, pero a él fue al primero que se la escuché: "los delanteros y los tres cuartos son como perros y gatos. Fíjate, los delanteros siempre van juntos a los sitios, como una manada y siguen a un lider; dales una voz y los tendrás reunidos en torno a ti. Sin embargo, los tres cuartos son como gatos; solitarios, individualistas y escurridizos, solo puedes llegar a ellos uno por uno."

Y por experiencia propia sé que esto es asi. Hoy tocaba entrenar a los cadetes. Hemos separado delanteros y tres cuartos; Miguelón ha cogido a los delanteros del equipo Azul y yo a los del equipo Blanco. 
Toca hacer touch y es es un lujo poder observar a Miguelón trabajar con los delanteros... emana carisma y es un verdadero lider de la mandada. No solamente da una voz y los delanteros del Azul se reunen en torno a él, si no que mis delanteros del Blanco también se quedan mirando. Increible.

Yo tengo que suplir eso con imaginación y marcando diferencias. Diferencias en cuanto a ejercicios, dinámica y formas de transmitir. Intento aplicar la forma de hacer touch de Rubén, sale solo bien a medias, pero me conformo y estoy contento porque noto que poco a poco yo también me convierto en un lider de la manada.
Lástima que mis compromisos como jugador me impidan a menudo dirigir a mis chicos en competición. Noto que podría llegar a ellos mucho mejor, me siento un poco incompleto como entrenador en ese aspecto. Creo que es por ello que mi equipo preferido son los Jabatos, les entreno y les dirijo.

En fin, luego partidillos entre ellos dirigidos por Alex... un poco correcalles, pero solo llevan dos días entrenando después de vacaciones y llevan mucha paliza encima. C.R.C. (y casi el título de liga) espera el domingo y eso pone nervioso a los jugadores.

No pasa nada, todo llega.

Y mañana jueves. Infantiles y luego a darse. Y ya casi estamos para darnos, rezar, abejas.

Muchos niños... y demasiado tocata

Primer día de entrenamiento después de las vacaciones... Los martes toca entrenar a los Infantiles y entrenar yo mismo...

Infantiles

Hoy se resume en... ¡Muchos niños! Más o menos 60 niños para 3 personas... Un locura. Vienen más o menos de ganas, aunque como siempre les cuesta arrancar.
Un poco de físico con Cornejo (como les gusta hacerles correr, gritarles y hacerles correr otro poco!).
Los dividimos en dos grupos (Azul y Blanco) y montamos dos talleres. Bien. Cornejo y yo de placaje y contiuidad y Jesús de pase y diferentes movimientos (cruces, saltos, loops, pases a la espalda). Todo bien.
Cornejo explica el ejercicio... la cosa se tuerce, los niños están espesos, no se enteran. Ya mejor lo termino de explicar yo.
Ambos grupos hacen sus talleres y rotan. Con el Azul, la vida es más fácil, la verdad, aunque están subiditos, creen que lo saben todo, lo mismo CRC les baja de la nube (HUMILDAD)... Pero con el Blanco, se ve más ganas por aprender y mejorar, eso me gusta. Al final partidillo.
Me escaqueo para cambiarme en el vestuario... mucho frio para mi.

Senior

Tardo un poco en subir... ando mal de los pies, tengo que ver a la fisio. Me pierdo los talleres de habilidades, con la falta que me hacen. Subo a hacer touch y melé. En touch bien, levanto como una grúa. En melé... Rubén me manda de talonador. Como siempre falta gente, somos 12 delanteros entre dos equipos Senior. Asique toca crujirse la espalda. Me doy cuenta de que tengo la mano "nerviosa", introduce ya Rubén.
Robo una melé talonando... Si Miguelón levantara cabeza...
Acabamos y toca físico con Pepe. Estoy muy bien físicamente, fuerte y rápido. No me importa hacer físico. Pepe lo mezcla con tocata... para mi el tocata siempre sobra, no es rugby y es demasiado fácil defenderme. Mi punto fuerte es escaparme en el útlimo momento, romper placajes y aprovechar mi altura y potencia. En el tocata hay que ser un fino estilista, más jugón, vaya. Demasiado tocata.

Toni no viene a entrenar. Menudo desastre.

Primer día de enero superado!

Mañana cadetes y Michael Jackson.

Entrenador de Rugby (II): Escuela

Tercera entrada de este bloque de análisis, esta vez dedicado al trabajo con la Escuela del Liceo Francés, en concreto con el equipo de los Jabatos.

Como todo lo que gira alrededor del Liceo Francés, este equipo tiene muchas particularidades que no se dan en otros clubes:
- Gran cantidad de fichas (28 fichas)
- A esta edad, la mayoría de los niños son del propio Colegio
- Muchos de estos niños tienen, además del entrenamiento de los viernes, una actividad extraescolar de rugby al medio día

Como en el resto de las categorías en la Escuela, el grupo se divide en dos equipos, atendiendo principalmente a su edad, con alguna excepción. En este caso, yo me encargo de coordinar el grupo Jabato y entrenar el equipo A. Mario Corral (un jugador cadete), me ayuda y entrena el equipo B.

Sinceramente, este es el equipo que más ilusión me hace entrenar, por muchos motivos... Lo primero, porque a diferencia del resto de equipos que entreno, aqui "mando yo", soy el máximo responsable del grupo y eso es algo que me gusta. Lo segundo, porque para mi es un reto no solo entrenar a estos chicos, sino inculcarles los valores del deporte, del rugby y contribuir a su educación como personas. Lo tercero, porque aunque son niños muy pequeños, se esfuerzan como los que más y son muy agradecidos. Por último, porque creo que los mejores entrenadores tienen que estar con los más pequeños.

Y el trabajo que hacemos con ellos... fundamentalmente, trabajo de psicomotricidad y educación física de base, todo ello a través del rugby, por supuesto. Hacemos mucha incidencia en el trabajo de velocidad y agilidad, de evasión, de incio al contacto (con el suelo, con los compañeros, con los adversarios), manipulación del balón... y según van construyendo nociones básicas de movimiento, intentamos introducir en la medida de lo posible, trabajos de colaboración entre los compañeros.

Todo ello con mucha paciencia y cariño, mediante juegos y usando el rugby como medio de aprendizaje, no como fin último.

Este es el camino que seguimos... sé que hay otro clubes o entrenadores empeñados en que sus jabatos sean Campeones de España, les meten mucha presión durante los partidos... Lo he visto y no sé que pensar... Son otros medios, no sé si mejores o peores. Yo creo en mi método, la dirección técnica del Club también y los padres también. Los niños progresan y están enganchados al rugby. Y yo estoy muy satisfecho.

Entrenador de Rugby (I): Categorías Inferiores

En esta entrada quiero describir un poco mi trabajo con las categorías inferiores, en concreto con los Cadetes y los Infantiles del Liceo Francés.

Primero, comentar que ambos grupos tienen caracterísiticas comunes:

- Gran número de jugadores, sobretodo en infantiles (más de 60 - 70 fichas)

- Un grupo de trabajo de 4 entrenadores

- Dos equipos divididos por edades, aunque con intercambio de jugadores según sus capacidades individuales

- Una noción de juego muy Liceo, intentando buscar un juego muy dinámico y con mucha continuidad.

En ambos grupos yo me ocupo de los equipos B.

INFANTILES:

- Es un grupo complicado. Del equipo A puedo hablar menos, aunque si puedo decir que va a ser un año complicado para ellos, ya que jugadores dominantes en la categoría han pasado al grupo Cadete. Es un grupo muy joven, con grandes jugadores que suben desde alevines, pero con carencias de tamaño.

- En cuanto al grupo B, también tienen una difícil papeleta. La mayoría son chicos recién subido de alevines (el año pasado Campeones de Madrid y subcampeones de España) pero que se han quedado sin sus mejores jugadores, que han pasado al grupo A. A esta circustancia se unen cambios de reglamentos para su categoría: uso de todo el campo y melé de 8 jugadores. Además de ser los pequeños de la categoría, se unen jugadores que prueban el rugby por primera vez. 

El trabajo con ellos se centra en retomar las habilidades técnicas básicas y trabajo físico, a parte de inculcarles nociones tácticas básicas, trabajando con ellos a nivel individual, de unidad y de grupo.

CADETES:

El 75% del grupo lleva trabajando 3 años con los mismos entrenadores y soportando el peso de la categoría, debido a los cambios de edades del año pasado. 

Esta circustancia provoca que:

- Un equipo A fortisimo, con jugadores contrastados y muy bien trabajados (9 jugadores en la Selección de Madrid, 5 jugadores en la Academia), con un plan de juego muy estructurado. Este año aspiran a todo, tanto en Madrid, como en el CTO de España, a parte de ser parte fundamental de la Selección de Madrid.

- Un equipo B con una gran proyección de futuro, jugadores muy buenos que vienen de infantiles y que no tienen hueco en el A. El objetivo para este año es ir ensamblando un equipo, afinando las fases estáticas y empezando a estructurar un plan de juego común. Buen pronóstico también para ellos.

Para resumir, dos concepciones muy diferentes a la hora de trabajar... Con el grupo infantil, más fundamentos técnicos y tácticos. Con el grupo cadete, más trabajo táctico, fases estáticas y plan de juego. En definitiva, dos desafíos muy interesantes.

Jugador de rugby: Subir la cuesta del Urtubi

La primera entrada para definir mi relación con el rugby la voy a dedicar a mi faceta como jugador.

Actualmente juego en el Liceo Francés de Rugby, en el equipo de División de Honor "B".

Mi historia como jugador de rugby la verdad es que es bastante breve... Tras jugar algunos años en el ámbito universitario, con el equipo del INEF, me decidí a federarme, por probar una nueva experiencia y jugar un rugby más competitivo que el de la Liga Universitaria.
Tres años llevo como jugador federado... El primero, jugando en el 2º Equipo, muy buen año que jugué muchisimo y disfruté en la Primera Regional de Madrid... El segundo año, subí al primer equipo. Un año duro, ya que jugué poquisimo, siendo suplente habitual, pero esforzándome como el que más e intentado aprender y esconder mis carencias como el jugador inexperto que soy.
Y en este tercer año, todo da un vuelco. Consigo hacerme un sitio como tercera línea titular y estoy disputando muchos minutos.

Esto a nivel individual. A nivel colectivo es otra historia. Pese a tener una plantilla con bastante calidad y juventud, es una plantilla muy corta. Hay jugadores de gran calidad en todas las líneas, pero nos falta compromiso individual, sobretodo en los entrenamientos. Esto complica mucho la labor de los entrenadores (a mi gusto, dos grandes entrenadores, de los que estoy aprendiendo mucho como jugador, pero también como entrenador - Rubén Duque y César Archilla), ya que muchas veces no disponen ni de jugadores para elaborar entrenamientos decentes.
Al final, todo esto se traduce en falta de ritmo de juego y, seguramente, un descenso de la competividad y del nivel de la plantilla. Sin embargo y con todos estos problemas, se ha consolidado un grupo de 16 o 17 jugadores que vamos a dar mucha guerra este fin de temporada.

Creo que esta es una tónica general en nuestro deporte. Salvo los equipos de División de Honor A y algunas excepciones, en España aún no conseguimos ni ser amateurs, ya que en muchas ocasiones y el Liceo es un ejemplo, no es que seamos jugadores que no cobran, si no que no somos ni jugadores, si entendemos por jugador una persona que ENTRENA y JUEGA.

Para terminar, como jugador, destacaría que he conseguido jugar en un buen nivel pese a mi inexperiencia y las trabas con las que nos encontramos para alcanzar un buen nivel de entrenamiento. Cada entrenamiento y cada partido me sirven para mejorar como jugador y como entrenador.
Y como persona, nunca voy a olvidar la sensación que produce saltar al campo SUBIENDO LA CUESTA DEL URTUBI. Quién ha jugado en el Liceo, sabe que es eso.